花苼米程式教育 | 台南補習班資訊網
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花苼米的程式教育由英國約克大學電腦科學博士融合了他在英國、德國與台灣十多年來的教學經驗規劃課程,依照各年齡層的心智發展階段精心設計,讓孩子從基礎至專精,循序漸進 ...
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運算思維即是:「演算法」、「評估」、「分解問題」、「抽象概念」與「歸納並廣泛應用」的能力。在開發軟體時,程式編寫者使用這些技能解決過程中遭遇的困難,然而,這些技能在現今社會其他領域中也相當重要。
演算法 "我能夠下達精確的指令"想像你為他人報路,如果你的指示不明確,他可能到不了目的地。由於電腦只會遵照指示,因此給予明確清晰的指令是關鍵,否則它可能會產生意料之外的結果 – bugs!
評估 "我能夠判別各解決方法的優劣"通常解決問題的方法有很多種,每一種都有優劣,擁有評估能力使我們能視情況選擇最合適的方案。例如:訂機票時,常需要在價格、方便性(出發、抵達的時間與機場)、舒適度(飛行時數)等方面做考量。相同的,編寫程式時,也有許多寫法需要編寫者評估案件的需求與優劣 - 寫法一,比較快速但需要龐大記憶量,而寫法二則相反,而程式編寫人員必須視情況評估並作出最適合的選擇。
分解問題 "我能夠將難題分解成多個小問題再個別解決"乍看下,困難好像很巨大複雜,若先將困難分解成更小、更簡單的單位,就可以比較容易解決,接下來再拼湊回去,就可以解決原來的困難。例如:在繁忙餐廳的廚房裡,各廚師都有其負責的料理,有人準備主食,有人處理蔬菜,有人烹調魚類,最後組合成一道完整、美味的料理。
抽象概念 "我能夠忽視不相關的資訊並專注在重點上"抽象概念是讓軟體快速發展的最重要原因之一。在過去,程式編寫人員必須考慮瑣碎的電腦問題,例如:硬體與運作系統。如今隱藏了這些細節,讓程式編寫者能單純地專注在軟體創作上,而不是煩惱系統的運作狀況。
歸納並廣泛運用 "我能夠應用已知的方法至新的情況"花苼米程式教育 | 台南補習班資訊網
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